每个优秀的人都有一段沉默的时光，

那段时光，是付出了很多努力，却得不到结果的日子，

我们把它叫做扎根。

——张丽钧《玫瑰从来不慌张》

张丽钧真不愧是语文特级教师，写出来的文字，太与众不同了。看书名，我最初以为这只是一本单纯有关爱情方面的书籍，没想到，翻开之后，原来写的每一篇文，全都是关于学生的文章，让我瞬间就想起了我的学生时代。书中，戳人的句子实在太多太多了，我恨不得把整本书的每一句话每一个词摘抄下来！

这本书之所以好，好就好在：

1、每篇散文篇幅短小，便于阅读。

第一章《孩子，其实你不必这样》：一共12篇散文；

第二章《我不能悲伤地坐在花地》：一共13篇散文；

第三章《为你，我说过多少颠三倒四的话》：一共14篇散文；

第四章《你的名字里藏着一个海》：一共15篇散文；

第五章《世界以痛吻我》：一共14篇散文；

第六章《美人尺》：一共12篇散文；

第七章《玫瑰为开花而开花》：一共13篇散文。

整本书，一共七个章节，93篇散文，309页。

看似多，厚厚的一本，实则，只需利用碎片时间，即可毫不费力的看完全书。这本书，我全都是把碎片时间利用起来看完的，全部的碎片时间加起来，应该是几个小时。

不比中长篇小说，也不比那些专业性的书籍，需要拿出大段的时间来系统的阅读。它篇幅短小，我们在上厕所的时候，拿着书进去，就能看完一两篇散文；或者是出门接孩子的时候，利用等待的时间，又能看完几篇散文……

2、选材内容全都贴合生活，切合实际，文字通俗易懂。

这本书，全部都是和学生有关的。

张老师细心的把学生们的那些故事，全部都记录下来了，温暖的细节，倍感亲切，让人一看就有一种感同身受之感。

在《请等一等》一文中，张老师提到毕业合影的时候，有个班在烈日暴晒中一直在等人，等的连摄影师都有些不耐烦了，班主任不断的安抚，让请等一等，告知已经派人去叫了，马上就来。直到后来，跑来了两个男生，班主任一声令下：“可以拍了”。后来才知道，大家都在等一个因患抑郁症休学，复课后到下一个年级上课的同学，只因为：“既然咱们拍的是全家福，那就一个都不能少，咱们应该叫上他”。

这个“细节”令人动容，让我也想起了我高二的时候，要分班了，大家拍集体照，那天正好有个同学因为咳嗽请假在宿舍躺着。大家谁都没想到这个同学。拍完之后，才有人说：“合影怎少了一个人？”

如果时光能够倒流，正如张老师所言，我一定也会跟大家说“请等一等”，然后快速地跑去宿舍找这位同学，哪怕和几个同学一块抬着她过来。这样，我们这张集体照，就是完整的，而不至于缺了一个人！

看似篇幅短小的每篇散文，实则承载着作者的真情实感

书中每篇散文的篇幅虽然短小，但内容相当充实。多篇文章已被入选全国高考、各省市中考试卷。

不得不说，张老师的文字精短凝练，情感细腻，需要细细品味才能感受到其中的美。

全书，93篇散文，它承载着张老师的真情实感，是她情感的自然流露。每篇散文，贴合生活、切合实际、蕴含着朴素而深刻的为人处世之理。

七个章节，有为人师表、身正为范、桃李满天下的师生情；也有血浓于水的家长理短；还有生活点滴的感悟，内容丰富，篇幅简练，是本极易阅读的极佳散文集。

节选部分好词好句摘抄附上：

1、我曾悲伤地坐在草原给我的花地，却不愿意再悲伤地坐在生活给我的花地。日子的红毯次第铺开，以怎样的心情走在上面，全靠自我选择。

2、一颗心，路过一张纸，欣然卸下了自己的欢喜或忧伤，看见的人应当珍视，也应当认真想一想，该怎样赋予那善感的心更多歌唱而不是悲吟的理由？

3、因为喜欢精美别致的句子，所以做了语文老师；因为做了语文老师，所以越发喜欢精美别致的句子。

4、越是肯对微不足道、司空见惯的事物奉献惊喜力，越有可能将自我修炼成一处绝佳的“精神风景”。

5、坐在轮椅上，怀念能跑能跳的好时光；长了褥疮，怀念安稳地坐在轮椅上的好时光；得了尿毒症，怀念生了褥疮但依然可以安坐在轮椅上的好时光；每周三次透析，怀念生了褥疮、患了尿毒症、却依然可以清醒思考的好时光……